川觀新聞記者 吳浩

5月20日上午，省委網(wǎng)信辦在成都舉行集中簽約儀式，分別與四川大學、四川師范大學、成都信息工程大學等三所高校簽訂合作框架協(xié)議，省網(wǎng)絡治理研究中心、成都鐵路運輸?shù)谝环ㄔ海ǔ啥蓟ヂ?lián)網(wǎng)法庭）與四川師范大學法學院簽訂三方合作協(xié)議，共同推動網(wǎng)信領域人才培養(yǎng)、學科建設、師資積累、創(chuàng)新研究、學術交流、產(chǎn)教融合等方面的合作。

“致力于培養(yǎng)一批網(wǎng)信領域內容建設與管理、新技術新產(chǎn)業(yè)新形態(tài)急需緊缺專業(yè)人才，探索網(wǎng)信人才學歷培養(yǎng)路子，逐步建立網(wǎng)信職業(yè)標識，切實推動四川網(wǎng)信人才隊伍建設與高質量發(fā)展。”相關負責人介紹，根據(jù)協(xié)議，依托多方資源優(yōu)勢，在省委網(wǎng)信辦指導下，四川大學相關學院增設網(wǎng)信方向（網(wǎng)絡輿情研究）研究領域和研究生培養(yǎng)方向，四川師范大學腦與心理科學研究院、法學院分別增設網(wǎng)絡心理行為研究、互聯(lián)網(wǎng)法治等網(wǎng)信研究方向，成都信息工程大學充分整合相關學院資源，統(tǒng)籌建設四川互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院，以現(xiàn)有網(wǎng)絡空間安全專業(yè)為基礎，增設網(wǎng)絡輿情管理、智慧治理、媒體融合與發(fā)展等交叉融合的專業(yè)方向。

在“產(chǎn)”字上做文章。在充分調研、科學論證基礎上，省委網(wǎng)信辦以互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。一是探索搭建三種不同方式的產(chǎn)教融合平臺。省委網(wǎng)信辦整合高校、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、社會組織等各方資源，以開放、合作、共建、共育、共享的理念，與四川大學共建網(wǎng)信方向產(chǎn)教融合研究生培養(yǎng)基地、與四川師范大學相關學院申建政企校合作的網(wǎng)信方向省級重點實驗室、與成都信息工程大學共建四川互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院。二是鼓勵行業(yè)領域企業(yè)共同參與。深化產(chǎn)教融合是支撐我國網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展的重要抓手。省委網(wǎng)信辦與三所高校搭建聯(lián)合培養(yǎng)網(wǎng)信人才平臺，積極推動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以實訓基地、技能大賽、產(chǎn)業(yè)導師、項目制教學等方式共同參與，促進網(wǎng)信人才教育和網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)體系人才、智力、技術、資本、管理等資源要素集聚融合、優(yōu)勢互補，推動網(wǎng)信人才、網(wǎng)信科創(chuàng)與網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)閉環(huán)良性發(fā)展。

在“學”字上求突破。網(wǎng)信領域內涵豐富，具有專業(yè)兼容性強、跨領域學科廣特點，這也要求網(wǎng)信方向專業(yè)設置有別于傳統(tǒng)專業(yè)學科，突出創(chuàng)新性、專業(yè)性、融合性。一是在全國率先探索新建網(wǎng)信方向專業(yè)。省委網(wǎng)信辦根據(jù)中央關于網(wǎng)信人才培養(yǎng)的相關要求，立足當前網(wǎng)信人才緊缺的現(xiàn)實需要，與四川大學、四川師范大學以新聞學、心理學、法學等文科學科為基礎，跨學科建設網(wǎng)絡輿情治理、網(wǎng)絡心理行為與研究、互聯(lián)網(wǎng)法治等專業(yè)，實現(xiàn)2021年度網(wǎng)信方向研究生培養(yǎng)；與成都信息工程大學以現(xiàn)有網(wǎng)絡空間安全專業(yè)、區(qū)塊鏈等理科學科為基礎，跨學科建設網(wǎng)絡輿情管理、智慧治理等專業(yè)方向，實現(xiàn)2022年度本科生和研究生招生。二是創(chuàng)新學科建設與培養(yǎng)體系。省委網(wǎng)信辦與三所高校達成“推進跨學科交叉融合培養(yǎng)網(wǎng)信人才，為工程技術疊加社會治理、價值取向”的人才培養(yǎng)共識，通過精準調研、借鑒國內外經(jīng)驗、組織學界專家論證等方式，組織三所高校編制網(wǎng)信領域學科體系、培養(yǎng)方案、教材設置等，創(chuàng)新網(wǎng)信專業(yè)培養(yǎng)模式及孵化師資隊伍，推動全面建立網(wǎng)信人才概念定義、職業(yè)職稱、崗位評價、就業(yè)服務、質量管理等知識譜系。同時，省網(wǎng)絡治理研究中心、成都鐵路運輸?shù)谝环ㄔ海ǔ啥蓟ヂ?lián)網(wǎng)法庭）、四川師范大學法學院簽訂聯(lián)合培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)法治方向專業(yè)學位研究生合作協(xié)議，整合三方優(yōu)勢資源，突出實訓與教學相融合，在師資課程、教學案例開發(fā)、專業(yè)實踐、互聯(lián)網(wǎng)法治宣傳和科研合作等方面開展具體合作，實現(xiàn)以人才培養(yǎng)為主導、以實踐實訓為主線、以提升業(yè)務為主體的實務型互聯(lián)網(wǎng)法治人才培養(yǎng)模式。

在“研”字上下深水。積極深化“產(chǎn)研訓融合、政企社協(xié)同”效能機制，在“研”“和“協(xié)同”環(huán)節(jié)下深水找出路。一是推動成立民非組織研究院。按照民政廳民辦非企業(yè)單位登記備案程序，省委網(wǎng)信辦推動四川師范大學、奇安信、中移在線等高校、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)牽頭籌建研究院，涵蓋網(wǎng)絡安全、信息內容、青少年網(wǎng)信啟蒙和媒介素養(yǎng)、網(wǎng)絡直播教育研究等多個熱點領域，對網(wǎng)信領域新職業(yè)新崗位新業(yè)態(tài)進行學科體系科研孵化，為未來網(wǎng)信領域學歷人才培養(yǎng)建立內容體系和大綱依據(jù)。二是推動網(wǎng)信領域相關產(chǎn)業(yè)知識技術轉化。組織互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、科研院所、社會資本建立培訓內容教案開發(fā)機構，推動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)知識技術和技能標準向教案、教材、教員、教學活動轉化，進一步把互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)吸引進來，把行業(yè)優(yōu)秀資源力量統(tǒng)合起來，形成網(wǎng)信人才培養(yǎng)的教學生態(tài)和持續(xù)活力。

在“融”字上謀創(chuàng)新。“融”不是簡單相加，而是強調要素整合構建科創(chuàng)共同體。省委網(wǎng)信辦在前期產(chǎn)學研探索基礎上，以互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新疊加構建，編制了四川網(wǎng)信人才發(fā)展“十四五”創(chuàng)新示范項目，確立了“打造網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地、打通網(wǎng)信人才職業(yè)學歷通道、建成體系化正規(guī)化產(chǎn)業(yè)化新型互聯(lián)網(wǎng)學院”三階段發(fā)展目標，實現(xiàn)“打通網(wǎng)信人才學歷通道，建立網(wǎng)信人才職業(yè)標識，探索網(wǎng)信人才培養(yǎng)路子”目標任務，切實解決網(wǎng)信事業(yè)人才特殊需求。